MANIFESTO DA SOCIEDADE HOLÍSTICA MARIA PASTORA

     Em breve estaremos postando o manifesto da Sociedade Holística Maria Pastora, sociedade com fins filantrópicos, que tem como referencial o "Livro dos mortos Tibetano" a parte energética do humano, "Macrobiótica Zen" a alimentação intelectual, liberdade para o corpo, " Arquétipos Yunguianos" herança comportamental e na filosofia a golpe de martelos de Nieztsche, recusando toda forma de idealismos e acreditando no homem o animal que através da  superação transforma-se a cada momento enfrentando a imensa realidade, sem apoio de muletas de nenhuma espécie, a sociedade faz uso xamanístico da Salvia Divinorum com a consequente alteração da frequência cerebral para outros níveis de percepção.

Link para baixar-Canto do povo de um lugar/ Caetano veloso

Partitura da musica Canto do povo de um lugar, que será utilizada em projeto de musicalização de adolescentes Colégio Estadual Rui Barbosa-Juazeiro - Bahia


Observação depois de clicar no link vocês serão direcionados para uma página do google groups então em ARQUIVOS VOCES PODERÃO fazer o download. Apartitura esta em formato PDF e deverá ser imprimida.
                                                                 Abraços.

Bolero - Maurice Ravel

	Maurice Ravel - Ravel: Bolero .mp3
	Found at bee mp3 search engine

Reci Reci Reci - Michaela Pavlatova

http://www.youtube.com/watch?v=ox5qqWSY7QQ

Repete-Michaela Pavlatova.

       Video da Michaela Pavlatova cineasta tcheca, video a moda antiga,papel, tinta, acetato, câmera na truca etc, onde a forma se estrutura a partir de uma série de repetições de algumas sequencias, as repetições são um dos principais elementos usado tanto na música erudita como na popular para se chegar a uma determinada forma, um exemplo famoso é o "Bolero" de Ravel onde dois compassos num longo "ostinato" são tocados pela caixa cento e sessenta e nove vezes, dando ao bolero um ritmo uniferme e invariavel, as sensações de mudança ficam por conta da dinamica com um crescendo e mudança de densidade orquestral, no final há uma pequena modulação para o tom de mi maior faltando oito compassos do final volta ao do maior, teoricamente deveria ter uma duração de quatorze minutos e dez segundos com indicações metronomicas seminima = 72, Ravel não gostava muito do sucesso obtido pela obra dança espamhola originariamente composta para um balé a pedido de Ida Rubinstein, dizia que era um simples exercicio de orquestração, essa peça teria ofuscado suas obras mas consistentes existe até uma historia sobre isso, Ravel convidou o famoso compositor e maestro para assistir uma apresentação do Bolero Camille Chevillard mas esse não apareceu chegando apenas faltando alguns segundos pro final da apresentação quando Ravel indignado protestou ele disse- vim apenas para modulação. Enfim repete, repete ,repete, repete ...ad libitum...

Livro de Visitas

Beethoven - Sonata no.9 in E major Op.14 no.1 - 2: Alleg

	Brian Young - Beethoven - Sonata no.9 in E major Op.14 no.1 - 2: Allegretto .mp3
	Found at bee mp3 search engine

Fórum para debate do grupo focal

  Alo arteduquenses estou postando link para acesso ao fórum.Este é o link que conduz ao nosso fórum de debates.

Bispo Rosario em - A defesa do Bispo

       Olá pessoal do arteduca, não se trata de uma nova saída do xadrez, mas de um esclarecimento e um ato de justiça com Bispo Rosario, acho que no fórum de debates com a Profª Doutora Lêda Guimarães sobre arte e cultura popular, não me expressei de um modo claro e deixou margem para grandes dúvidas, quando fiz críticas as comparações dos trabalhos de Marcel Duchamp e do Bispo do Rosario, ambos são categorizados como ready-made, ou objetos artísticos prontos, salientei que era um despropósito ja que Duchamp é um grande teórico e criador da arte conceitual e sabia bem o que estava fazendo, e o Bispo Rosario dizia pra todo mundo que o seu trabalho era produto de uma voz, que não era seu alter ego, acho isso muito justo, só que esqueci de dizer que como ready-made as obras de Bispo do Rosario são muito mais bem elaboradas e autenticas que as de Duchamp, gostaria de ter aquele manto do fim do mundo, fará grande sucesso em 2012.

OBJETOS ARTÍSTICOS

   

ArtSatBr - Post Imigração

 Alo pessoal do Arteduca Unb Ava, na miha postagem no ArtSatBr escolhi o tema miséria que era o que eu tinha de mais acessível, esta havendo um surto muito grande de imigração de pessoas oriundas de partes mais diversas de regiões do sertão nordestino pra cidade onde eu moro, atraidas por promessas de crescimento econômico e educação.

 A região onde moro no médio São Francisco, região de Juazeiro - Petrolina, um lado Bahia o outro Pernambuco, desde os anos 50 sofreu investimentos pesados em superestrutura, barragens , rodovias , substações eletricas etc, transformou-se num polo de irrigação com exportação de fruticultura ,trazendo muito desenvolvimento para região, universidades, turismo etc, e que tradicionalmente ja era um corredor de passagem para o norte do país, passou a sofrer um boom de pessoas,  e como boa parte do trabalho que é oferecido, é direcionado para  mão  de obra não especializada, e temporário, muitas dessas pessoas e grupos familiares, acabam ficando a margem da situação.

 A imagem que foi postada no Artsatbr, mostra um desses grupos, numa praça central da cidade, tirei outras fotos de uma familia que estava, na margem do rio vou posta-las aqui no blog, eles me contaram que estão de passagem, perguntaram onde eu iria por as fotos, quando falei na rede mundial "pasmem " eles conheciam , o moço falou que a filha iria ve-lo, e ver que ele não mudou nada... risos... depois ele me saiu com essa pérola que sua filha so usava computador para brincar, ponderei que toda criança agia assim, e ele me disse -- ela não é mais criança.

  

 

  

  

  

  

  

  

  

Festa da tecnologia

  Campus party

     Esse evento é muito importante para a area de tecnologia e comunicação, arte e todas as tribos agregadas, a rapaziada quebrou o recorde de overcloking, um negocio de fazer o processador dar tudo que não pode, métodos especiais de resfriamento, hidrogenio liquido etc. 

     A música tem uma aréa especial, para atualizar  profissionais e público com as novas tecnologias digitais, como o cenario musical brasileiro e o internacional esta utilizando a internet, na criação, produção e distribuição das obras musicais. 

     Haverá oficinas práticas, palestras mesas redondas etc, debates sobre o fim do mp3 e começo da era streaming, questão de velocidade de conexão, o furo jornalístico, oficina de Djs, os poderes dos fâs, como blog se relacionam com gravadorase selos, web radios livres para garantir acesso da produção independente, com softwares livres trabalhando de forma colaborativa(Vigotsky), produção musical eletronica, mescla de instrumentos acústicos com timbres digitais, partes pré gravadas com execuções ao vivo, bom pessoal é um mundo de informação e debates isso so na parte de música, continua...

Sites de educação musical/continuação

   Olá pessoal do Arteeduca/Unb/Ava , estou continuando a listas dos sites educacionais de música, são comunidades, tutoriais, arquivos de videos, revistas etc, nem todos os softwares são free, mas a partir do conhecimento deles pode-se se encontrar um similar GNU/free


http://www.serious-sounds.net/

 Comunidade que disponibiliza:

Tutoriais e informações sobre:

    * Midi;
    * Arranjo;
    * Uso de samples;
    * Fontes de áudio.



Production Advice

Dicas para produtores


http://www.keyofgrey.com/



Fonte de informações para produtores digitais


Youtube


No Youtube tem milhares de vídeos sobre produção musical


http://www.soundonsound.com/


Revista especializada em artigos sobre o mundo da música gravação masterização, tutoriais com Sonar Cakewalk , Cubase entre outros softwares de produção, análise de gravações historicas.

VELOCÍMETRO

Teste o desempenho da sua conexão de internet, veja se sua operadora realmente cumpre o que promete.

Sites de educação musical

Olá pessoal do Arteeduca/UNB/AVA, estou postando uma lista de 50 sites idispensaveis

para quem trabalha e estuda música, são os sites que todos os musicos deveriam visitar, estou adicionando os primeiros cinco, a maioria esta em inglês, como voces estão de linguas.

http://audio.tutsplus.com/

http://www.musictheory.net/

http://www.scalerator.comhttp://www.scalerator.com/

http://sf.sva.ee/

http://www.sonicacademy.com/site/default.aspx


1Audiotuts+ site dos criadores da lista dos 50 sites, com tutoriais , videos e numerosos aplicativos musicais.

2Musictheory.net, este é um grande site com muitos recursos para ajudá-lo a aprender a teoria da música. Para começar sua viagem no reino da música, selecione por favor uma lição, um instrutor, ou uma utilidade das lista abaixo.

3Scalerator,Este é um site que ajuda você com escalas e acordes. “Gera escalas, partitura e a tablatura  das escala. Escolha a escala que você gostaria de aprender das caixas drop-down abaixo,e click em Scalerate.

4Scale Finder, programa similar ao scalerator, so que toca os sons, o layout  é meio confuso,Um Web site que ajuda você aprender escalas musicais e acordes.

5Sonic Academy, com o subtítulo “aprenda a tecnologia da música”, este site é todo sobre a aprendizagem de áudio. O local contem os cursos em video, notícia da indústria da música,e um grande fórum.

TIGER/BASEADO WILLIAM BLAKE POEMA

Olá pessoal do Arteeduca/UNB?AVA, estou postando mais um video do you tube para voces curtirem e discutirem as possibilidades de uso didático desse material, inclusive com interdisciplinaridade, é um trabalho de Guilherme Marcondes, com varias tecnicas visuais, manipulação em conjunto(marionete), uma trilha sonora bem basica e funcional, inspirado no poema Tiger de William Blake.

Tyger! Tyger! burning bright
In the forests of the night
What immortal hand or eye
Could frame thy fearful symmetry?

In what distant deeps or skies
Burnt the fire of thine eyes?
On what wings dare he aspire?
What the hand dare seize the fire?

And What shoulder, and what art,
Could twist the sinews of thy heart?
And when thy heart began to beat,
What dread hand? and what dread feet?

What the hammer? what the chain?
In what furnace was thy brain?
What the anvil? what dread grasp
Dare its deadly terrors clasp?

When the stars threw down their spears,
And watered heaven with their tears,
Did he smile his work to see?
Did he who made the lamb make thee?

Tyger! Tyger! burning bright
In the forests of the night,
What immortal hand or eye
Dare frame thy fearful symmetry?


(Título Original: "The Tiger")
William Blake

Tigre, tigre que flamejas
Nas florestas da noite.
Que mão que olho imortal
Se atreveu a plasmar tua terrível simetria ?

Em que longínquo abismo, em que remotos céus
Ardeu o fogo de teus olhos ?
Sobre que asas se atreveu a ascender ?
Que mão teve a ousadia de capturá-lo ?
Que espada, que astúcia foi capaz de urdir
As fibras do teu coração ?

E quando teu coração começou a bater,
Que mão, que espantosos pés
Puderam arrancar-te da profunda caverna,
Para trazer-te aqui ?
Que martelo te forjou ? Que cadeia ?
Que bigorna te bateu ? Que poderosa mordaça
Pôde conter teus pavorosos terrores ?

Quando os astros lançaram os seus dardos,
E regaram de lágrimas os céus,
Sorriu Ele ao ver sua criação ?
Quem deu vida ao cordeiro também te criou ?

Tigre, tigre, que flamejas
Nas florestas da noite.
Que mão, que olho imortal
Se atreveu a plasmar tua terrível simetria ?

CRICK CRACK / CRUEL WORLD

Olá pessoal do Arteeduca/Unb/Ava, video feito no windows movie maker como atividade específica em arte, mostra imagens de Sebastião Salgado manipuladas via paint e fotos tiradas da internet com pessoas utilizando crack.

VELHAS PRÁTICAS NUNCA MORREM

O docente, identificado como Massoud Mohammadi e professor na Universidade de Teerã, foi vítima de um atentado com uma motocicleta bomba acionada aparentemente por controle à distância.

Segundo a agência Borna News - filial da agência oficial Irna -, Mohammadi era "um alto cientista nuclear do país". A televisão estatal iraniana acusou "agentes sionistas e americanos" pela morte. "

Será muito dificil convencer alguem que entenda de intrigas internacionais que a CIA e a Mossad não estão por trás desse atentado, quando a diplomacia falha é a hora e a vez da espada, terror de estado.

Bodas de Sangre - Saura - Ensayo/Carmem de Bizet

Olá pessoal do Arteeduca/unb/ava, para que as coisas saiam quase perfeitas tem que se ralar bastante, como detesto a palavra disciplina uso determinação que é o que qualquer um que queira seguir o caminho da arte tem que ter, por maiores que sejam as facilidades pessoais, que uns e outros chama de "dom", tem que ralar bastante, no video Antonio Gades pega no pé da moçada, postura, ritmo, atitude. Breve postarei outro do mesmo filme do Carlos Saura.
Abração para todos.

Qualquer Nota - Se quer ser cantor, tambem sou

Alô pessoal do Arteeduca/unb/ava, esse video é uma maravilha para a criatividade rítmica e exercicios de improvisação, o modelo pode ser transformado em um exercicio em sala de aula.
Um abraço para todos, alo Paulo Marques esse é com os bateristas...

SÉRIES - A REVOLUÇÃO NA ROÇA / DOWNLOAD FREE

CD Séries Música Atonal


Data: 30/04/2008 - Hora: 20:30

Local: Centro de Cultura João Gilberto

APRESENTAÇÃO " O dodecafonismo, em música, corresponde ao abstracionismo, em pintura; ao hermetismo, na literatura ao existencialismo, na filosofia; ao charlatanismo, em ciências. É a expressão de uma política de degenerescência cultural " com essas acusações tremendas o maestro e compositor Camargo Guarnieri em 1950 rompeu com o movimento da Música viva criado pelo maestro e professor de toda uma geração de músicos Hans Joachim Koellreutter, segundo narrativa do próprio Koellreuter a briga entre eles foi uma conseqüência das suas mulheres terem quase se estapeados no salão de chá do Mappin sobre quem tinha trazido o dodecafonismo para o Brasil. Justiça seja feita o primeiro a tentar implantar a nova música no Brasil foi o cearense e grande compositor Alberto Nepumuceno que traduziu o Tratado de Harmonia de Arnold Schoenberg e introduziu no Instituto Nacional de Música no Rio de Janeiro em 1916, provocando uma reação bastante negativa por parte dos músicos da época contaminados pela estética do romantismo. Porem quem efetivamente revolucionou o meio musical brasileiro foi o maestro Koellreuter sua pedagogia sacudiu as normas caducas dos conservatórios e fez literalmente escolas Brasil afora, entre muitos formou maestros como Rogério Duprat, Julio Medaglia, Diogo Pacheco, Isaac Karabitchevisky, Olivier Toni, Benito Juarez; compositores como Cláudio Santoro, Edino Krieger, Guerra Peixe, Eunice Katunda, Marlos Nobre, Damiano Cozzella; pianistas como Geni Marcondes, Gilberto Tinetti, Clara Sverner; músicos como Tom Jobim, Severino Araújo, K-Chimbinho, Tim Rescala, Tom Zé. A técnica de composição dodecafonica consiste em se criar uma serie com os doze sons da escala cromática que estarão sujeitos a uma gama de regras como: não fazer intervalos que afirmem a tonalidade, não repetir notas antes que toda a serie seja exposta, não repetir padrões rítmicos etc, cada serie original é apresentada também de maneira retrograda, ou seja, de trás pra frente, de forma inversa todos os intervalos ascendentes ficaram descendentes e vice-versa e por ultimo a forma inversa retrograda de três pra frente, isso gera quatro series básicas que podem se repetir nos doze sons da escala cromática, multiplicando o compositor tem a sua disposição quarenta e oito series para compor a sua música. O cd surgiu como uma forma de criar uma atmosfera favorável a apreciação da estética das pinturas abstratas do artista Bebeto Assis, até como uma brincadeira em cima das chacotas de Camargo Guarnieri sobre a música dodecafonica, tem a intenção educativa, sua concepção e criação foi totalmente caseira, as séries foram criadas numa pianica (instrumento de sopro com teclas) transportadas para o programa de notação musical Note Worthy Composer onde efetivamente se criou as obras, tem cânones, chorinho, musica pianistica, algumas com batidas pre-gravadas para aumentar a comunicabilidade como queria o maestro Guerra Peixe, por fim transformadas em áudio files com o programa de notação musical Finale.


Alo amigos, pessoal do Arteeduca/Unb/Ava, estou postando o links para aqueles que desejarem baixar meu último CD Séries - A Revolução na Roça. Um grande abraço e divirtam-se.

P.S. Infelizmente os software não são GNU free, foram crackeados mesmo, os programas em linux correspondentes são bastantes complicados para se instalar, esse é o mundo real...


http://www.mandamais.com.br/download/?codigo=ec5d3182008142719 

(letra e musica, AJAX VIRGOLINO)
IGOR
DIAMANTE RARO DOS MEUS OLHOS
DÊ UM SORRISO
IGOR
RUMO DO INFERNO AO PARAISO
UM BOM MOTIVO
A DOR
O AMOR
UM MUNDO DE COR
QUE DESABROCHOU
NA FLOR
RAIOS DO LUAR
LINDOS A PROJETAR
O AMANHA



Igor by Ajax Virgolino is licensed under a Creative Commons Atribuição-Uso Não-Comercial-Vedada a Criação de Obras Derivadas 2.5 Brasil License.

Ola pessoal do arteeduca/unb/ava, estou colocando os links indicados pelas turmas 1 e 2 das redes sociais na internet e acrescentendo a que eu indiquei não no trabalho escrito mas no fórum de debates, acho que não foi percebido pela nossa querida coordenadora Sheila Campelo, um grande abraço para todos, vamos criar nosso cantinho para discussões e aprofundamentos dos conhecimentos em arte e ensino de arte e das tecnologias contemporâneas.


ndicações da turma 1

• http://www.imaginationcubed.com/
• http://www.queeky.com/
• http://www.nga.gov/kids/zone/faces.htm
• http://www.marcusmota.com.br/
• http://www.tubi.ubi.pt/index.php
• http://www.editoramoderna.com.br
• http://artenaescola.org.br/
• http://www.desenhotudo.com
• http://www.arteinweb.com
• http://caricaturas.blogspot.com/
  
• http://www.corpos.org/
  
• http://corpos.blogspot.com/
• http://www.arteeeducacao.net
• http://www.youtube.com/watch?v=_CsgehcE_To
  
• http://www.itaucultural.org.br/istoearte/perguntas%20paradas.html
  
• http://www.pinacoteca.org.br/?pagid=visita_virtual
  
• http://www.realidadeaumentada.com.br/home/
  
• http://www.ronaldomartinsarte.hpgvip.ig.com.br/
  
• http://www.rafaelalberti.org/default.php
• http://www.portalartes.com.br
  
• http://www.portalartes.com.br/
  
• http://www.mehmet-ozgur.com
  
• http://luisbelo.com/
  
• http://www.museuvirtual.com.br/
  
• http://www.perspectivaquadrilatera.com/default.asp
  
• http://aguarras.com.br/
  
• http://www.manetas.com/
  
• http://manetascollection.com/
• http://www.brincandonarede.com.br
  
• http://educacao.uol.com.br/artes/
  
• http://www.artenaescola.org.br/sala_galeria_album.php?album=464
  
• http://www.eniosouza.com.br/
  
• http://www.newrafael.com/
  
• http://www.arte.tv/de/Kultur-entdecken/tracks/Diese-Woche/1867704,CmC=1868552.html
  
• http://www.neaad.ufes.br/cursos/gr_artes_visuais.html
  
• http://www.tracaja-e.net
  
• http://www.institutoeficaz.com.br/arteeeducacao.html
  
• http://www.arteducacao.pro.br/
  
• http://historiadoteatroufpel.blogspot.com/
  
• http://www.itaúcultural.org.br
  
• http://www.flickr.com/photos/helgastein/
• http://www.arteduca.unb.br/urbispoietica
  
• http://www.portinari.org.br/candinho
  
• http://www.benayoun.com/
  
• http://www.orkut.com
  
• http://www.cibercultura.org.br/tikiwiki/tiki-read_article.php?articleId=53
  
• http://www.turmaquefaz.org.br
  
• http://www.fabiofon.com/webartenobrasil/
  
• http://www.biblio.com.br/
  
• http://www.superuber.com/
  
• http://www.pixelpark.com.br/
  
• http://www.superpink.com/interface/index.php?itemid=74
  
• http://www.ustream.tv/
  
• http://www.ustream.tv/channel/RADIO-DIGITLAX-FM
  
• http://www.ustream.tv/recorded/894607
  
• http://protavessia.vilabol.uol.com.br
  
• http://adeilton-lima.blogspot.com/artista
  
• http://defatima.com.br
  
• http://www.ciberpoesia.com.br/
• http://dzineblog.com
  
• http://www.mowa.org/
  
• http://www.fabiofon.com
  
• http://www.moma.org/explore/multimedia/interactives/57/interactives-online-projects
  
• http://www.metmuseum.org/explore/Learn_About_Color/parents.html
  
• http://www.turbulence.org/curators/media2/stanza.htm
  
• http://portaldoprofessor.mec.gov.br/linksCursosMateriais.html?categoria=121
  
• http://artecno.ucs.br/
  
• http://www.fundathos.org.br/
  
• http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_ic/index.cfm
  
• http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_ic/index.cfm?fuseaction=artistas_biografia&cd_verbete=3529
• http://www.silviamatos.art.br/
• www.antropoantro.blogspot.com
• http://idanca.net/
• http://www.dancaemfoco.com.br/
• http://www.artistlinks.org.br/
• http://www.cpflcultura.com.br/
• http://blog.ufba.br/dancanovasmidias
• http://www.ronaldomartinsarte.hpgvip.ig.com.br/
• http://eduquenet.net/
• http://www.arteducacao.pro.br
• http://www.desvirtual.com/category/net-art/
• http://desvirtual.com/giselle/
• www.editoramoderna.com.br
• http://www.arteducaçao.net

Indicações da turma 2

• http://www.redemundialdeartistas.org.br/Rede/WebHome
• http://blogdamas.blogspot.com/2008/12/como-tudo-comeou.html
• http://coletivo-palafita.blogspot.com/
• http://www.fundathos.org.br
• http://dtereza.blogspot.com/
• http://www.fabiofon.com/webartenobrasil/
• http://www.betoaraujo.com/Default.aspx
• http://www.superlink.com/interface/index.php?itemid=74
• http://www.fabiofon.com/webartenobrasil/site_cubosdecor.html
• http://www.crmariocovas.sp.gov.br/dhe.php?t=001
• http://www.arteplastica.com/artistas.htm
• http://www.tvcultura.com.br/aloescola/artes/macusp/index.htm
• http://oseculoprodigioso.blogspot.com/
• http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622001000100002&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt#ast01
• http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0170/aberto/mt_140262.shtml
• http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-25551998000200005&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt#1not
• http://www.intercom.org.br/papers/nacionais/2008/resumos/R3-0259-1.pdf
• http://www.kodak.com.br/BR/pt/fotografia/galeriaFotos/teexpositores
• http://www.cultura.gov.br/site/2009/07/30/minc-abre-espaco-online-para-artistas-divulgarem-seus-trabalhos/
• http://www.pitty.com.br/256tonsdecinza/
• http://vivoverso.blogspot.com/2009/12/viva-o-verso-cantado.html
• http://www.espacodaarte.org.br/?page=sobre_arte_educa.htm
• http://filipeborba.carbonmade.com/
• http://coletivointeratividade.blogspot.com/
• http://www.fotolog.com.br/luauli
• http://www.expoart.com.br/
• http://www.aquariovirtualeandrocampos.com.br/
• http://www.tarsiladoamaral.com.br
• http://www.historiadaarte.com.br
• www.artbr.com.br/andrevallias/index.html
• ttp://www.desenhotudo.com/
• http://www.pinacoteca.org.br/museuparatodos/auth
• http://www.itaucultural.org.br/desertesejo/home.htm
• http://www.itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2720&cd_materia=6
• www.eproinfo.mec.gov.br
• http://www.guache.blogger.com.br
• http://www.interagindocomasartes.blogs.port.com
• http://www.alziraaulmira.com
• http://www.artenaescola.org.br/links_nasc.php
• http://projetosemarte.blogspot.com/2008_10_01_archive.html
• http://www.artistadigital.net/forum/desenho-web/
• http://www.carruco.com/
• www.heliorodrigues.com.br
• http://culturaecurriculo.fde.sp.gov.br/Lugares%20de%20Aprender/lugares_aprender.aspx
• http://www.itaucultural.org.br/
• http://www.arteeeducacao.net/
• http://www.pacc.ufrj.br/web-arte/sobre/sobre.html
• http://www.mac.usp.br/mac/
• http://pintura.aut.org/
• http://www.arte.unb.br/museu
• www.artenaescola.org.br
• http://www.99rooms.com/99rooms.html
• http://www.multiverso.net/?p=278
• www.studydrums.com
• www.mac.usp.br
• http://www.duo.inf.br/ead_cursos.asp
• http://www.taringa.net/posts/imagenes/966349/Digital-Art_.html
• http://defatima.com.brhttp://celitomedeiros.com.br
• remicdf@gmail.com
• http://portaldoprofessor.mec.gov.br/linksCursosMateriais.html?categoria=121
• http://artecno.ucs.br/
• http://www.educacaopublica.rj.gov.br/
• http://www.pinacoteca.org.br/
• http://ims.uol.com.br/Artes-Visuais/D48
• http://www.guggenheim.org/new-york/education
• http://www.animaedu.com.br/estude.asp?id=10
• http://www.designtotal.com.br/conteudo.php?destino=cursos_teoricos
• http://www.evandroprado.com.br/galeria.htm
• http://www.99rooms.com/99rooms.html
• www.overmundo.com.br
  

Perda e Luto

O ano fechou muito mal para quem conhecia a figura pequena, negrinha e frágil da pessoa que era o nosso querido Nonato, alguem conhecido desde a infancia que sempre aparecia na calada da noite, sempre na dele sem incomodar ninguem, que foi brutalmente assassinado na passagem do ano, que o bardo lhe seja leve é o desejo da Sociedade Holística Maria Pastora.